Российский новый университет
Базовое образованиеЛогопедия
Российский новый университет
Российский новый университет
Нейропсихология
Йогатерапия: нервная, дыхательная и репродуктивная системы
Нейропсихологический статус: диагностика, пути коррекции детей с PANDAS-синдромом
Нейропсихологическая диагностика и коррекция при эпилепсии и когнитивной дезинтеграции у детей и подростков
Диагностика неговорящего или аутизированного ребёнка
Нейропсихология школьных трудностей (трудностей в обучении)
Работа нейропсихолога при PANDAS-синдроме и неспецифической стволовой симптоматике
Схема и образ тела в работе нейропсихолога и логопеда
«Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностические тесты и школьная развивающая программа»
Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация
«Консультант по здоровому образу жизни»
«Консультант по фармакологическому сопровождению пациентов с расстройствами психики и нервной системы»
«Нарушения сознания, мышления и речи у детей: нейропсихологическая диагностика и коррекция»
«Психология интеллекта и способностей»
«Нейропсихологическая диагностика детей дошкольного возраста»
«Медицинские основы психолого-педагогической реабилитации»
Клиническая психология
«Клиническая психология. Нейропсихология»
«Нейролингвистика»
«Клиническая психология»
«Сенсорная интеграция: диагностика и коррекция нарушений у детей»
«Виды и формы нарушений ВПФ у детей (дизонтогении развития)»
«Введение в логопсихологию»
«Нейропсихология детского возраста»
«Нарушения письменной речи (чтения и письма) в контексте нейропсихологии. Дисграфия и дислексия»
«Основы нейропсихологии. Нейропсихология нормы»
«Стандартизированная нейропсихологическая диагностика. Синдромный анализ в норме и патологии»
«Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего отногенеза»
«Варианты трудностей обучения у младших школьников с нарушениями развития и их преодоление»
«Нейропсихология нарушений высших психических функций (ВПФ у детей и взрослых)»
«Практическая нейропсихология»
«Основы нейропсихологии»
«Основы детской нейропсихологии»
«Психологические факторы школьной успешности»
«Психологические особенности проблемных детей»
«Методы и приёмы телесно-ориентированной терапии в работе с детьми, испытывающими трудности в общении и обучении»
«Основы и методы нейропсихологической коррекции в детском возрасте»
«Клиент–центрированный подход в психологическом консультировании»
«Основы и методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте»
«Инновационные технологии психолого–педагогического сопровождения детей с ОВЗ»
«Актуальные проблемы нейропсихологии»
«Коррекция обучения и развития методами кинезиологии»
Health.ru обеспечивает правовой паритет и защищает профессиональную репутацию практикующих врачей. Именно поэтому наш ресурс полностью исключает публикацию пользовательских отзывов и рейтингов.
Согласно ст. 13 ФЗ № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ», специалисты обязаны строго сохранять врачебную тайну. Данное обязательство юридически лишает доктора правовой возможности защищаться от публичной критики в сети и разглашать данные пациентов для восстановления истины. В то же время пользовательская оценка зачастую субъективна, сфокусирована на сервисе и не всегда отражает реальную сложность и качество лечения, а сами интернет-рейтинги уязвимы для накруток и коммерческих манипуляций.
Для отправки финансовой благодарности и обратной связи воспользуйтесь встроенной системой чаевых, если она уже доступна на странице врача. В случае выявления нарушений, некорректных данных или возникновения спорных ситуаций обратитесь на help@health.ru.
За изучение мини-курса «Электронная медицинская карта МедТочка»
