Уральский государственный педагогический университет
Базовое образованиеЛогопедия
Уральский государственный педагогический университет
«Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
«Логопедическая работа с детьми с различными формами дизонтогенеза»
«Секреты запуска речи у неговорящего ребенка»
«Минимальные нарушения слуха у детей с речевыми нарушениями»
«Индивидуальный подход в инклюзивном образовании: составление индивидуальных образовательных маршрутов и специальных индивидуальных программ развития»
«Задержка психоречевого развития: пограничное состояние или патология»
«Технологии дыхательной и пальчиковой гимнастики в развитии мелкой моторики и подготовки руки к письму»
«Технологии коррекционной работы с дошкольниками с ТМНР (с использованием элементов классических и современных педагогических систем в условиях реализации ФГОС ДО)»
Нейропсихологическая реабилитационная работа с взрослыми. Общие вопросы организации восстановительного обучения. Восстановление гнозиса и праксиса"
«Клинико-психологическая диагностика и реабилитаци. Пациенты с нарушениями регуляторных функций при повреждениях головного мозга»
«Использование современных девайсов для успешной слухоречевой реабилитации детей»
«Учимся играя»
«Основные принципы работы с детьми с ТМНР. Условия, необходимые для успешного обучения»
«Клинико — психологическая диагностика и реабилитация. Пациенты с нарушениями памяти при повреждениях головного мозга»
«Клинико-психологическая диагностика и реабилитаци. Пациенты с апраксиями при повреждениях головного мозга»
«Методика обследования познавательных навыков и речи детей раннего возраста»
«Дифференциальная диагностика алалии: первичное или вторичное нарушение речевого развития у ребенка. Нейропсихологический подход»
«Программно-аппаратные технологии с биологической обратной связью»
«Как исправить почерк или логокаллиграфия»
«Клинико — психологическая диагностика и реабилитация. Пациенты с нарушениями сознания при повреждениях головного мозга»
«Клинико — психологическая диагностика и реабилитация. Пациенты с нарушениями регуляторных функций при повреждениях головного мозга»
«Возможности игровой и песочной терапии для развития мелкой моторики и функциональности рук у детей раннего и дошкольного возраста»
«Снижение количества орфографических ошибок в письменных работах младших школьников посредством упражнений на развитие памяти»
«Особенности проведения логопедического обследования и организации коррекционных занятий в частной практике логопеда»
«Особенности проведения и содержания логоритмических занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с фонетико- фонематическим недоразвитием речи»
«Развитие речи детей от 1 года до 3 лет: основные задачи для родителей»
«Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций»
Академия терапевтического тейпирования, направление «Терапевтическое тейпирование в коррекционно-педагогической работе с детьми»
«Ортодинамика по теме: Терапевтическое тейпирование в коррекционно — педагогической работе с детьми»
Health.ru обеспечивает правовой паритет и защищает профессиональную репутацию практикующих врачей. Именно поэтому наш ресурс полностью исключает публикацию пользовательских отзывов и рейтингов.
Согласно ст. 13 ФЗ № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ», специалисты обязаны строго сохранять врачебную тайну. Данное обязательство юридически лишает доктора правовой возможности защищаться от публичной критики в сети и разглашать данные пациентов для восстановления истины. В то же время пользовательская оценка зачастую субъективна, сфокусирована на сервисе и не всегда отражает реальную сложность и качество лечения, а сами интернет-рейтинги уязвимы для накруток и коммерческих манипуляций.
Для отправки финансовой благодарности и обратной связи воспользуйтесь встроенной системой чаевых, если она уже доступна на странице врача. В случае выявления нарушений, некорректных данных или возникновения спорных ситуаций обратитесь на help@health.ru.
