Московский психолого-социальный университет
Базовое образованиеЛогопедия
Врач ещё не рассказал о себе.
Московский психолого-социальный университет
«Подготовка к школе детей с речевыми нарушениями: актуальные вопросы и методика работы»
«Раннее (инициальное) заикание: как избежать хронизации и помочь ребенку»
«Диагностика и коррекция речи у детей с нарушениями процессов речепорождения и речепроизводства»
«Специфика работы логопеда по постановке звуков при дизартрии»
«Нейропсихологический подход в логопедии: комплексная коррекция нарушений развития у детей»
«РАС и речь: специфика коррекционной работы»
«Трудности билингвизма. Что нужно знать логопеду?»
Логопедия
«Экспресс коррекция звуков (С, С‘, З, З‘, Ц) по подражанию с приемами нейростимуляции»
«Схема эффективной работы по коррекции вибрантов при различных видах нарушений»
«Дети с СДВГ»
«Современные технологии в развитии речи детей дошкольного возраста»
«От запуска речи до школы – международный стандарт коррекции»
«Частые ошибки логопедов в коррекционной работе: как их избежать»
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов в дошкольной образовательной организации»
«Нарушение речи у детей с точки зрения эволюционной неврологии. Нейропсихологические аспекты созревания мозга. Современные реабилитационные технологии»
«Современные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом реализации ФГОС»
«Специфика работы с детьми с ОВЗ в условиях инклюзии»
«Использование эффективных технологий в речевом развитии детей раннего возраста»
«Современные логопедические технологии: логопедический массаж при дизартрии, ринолалии, заикании, нарушении голоса, алалии, афазии»
«Современные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья на инновационном уровне»
